培養孩子挫折容受力 92.07.10(四) 孩子跌倒了不要怕,要自己學習站起來,適時給予孩子機會學習 ,你將會發現孩子的潛力是無窮的。 現代的父母育兒人數少了,孩子雖然受到了較允分的照顧,但同 時也受到過多的保護,讓他們凡事依賴,凡事聽父母的安排,但當挫 折來時,就會慌成一團了。 為了培養孩子忍受挫折、克服困難的勇氣,訓練孩子的方式很多 ,比如爬山、溜直排輪、打籃球等運動來訓練孩子,可以將目標「數 位化」以漸進的方式,讓孩子感受到自己的努力有明顯的進步。 以直排輪來說,我們可告訴他跌倒十次就可以學會直排輪,也許 他只跌倒五次就學會了;爬山以分段來爬,先爬一半下次次目標就是 全部走完,讓孩子把學習當成是一種習慣而且生活化,越小開始越好 ,最重要的是要以鼓勵來代替苛責,再說運動是可以培養平衡感,有 助於將來學習各種的事物。 在以往農業社會的孩子,由於必須隨同父母勞動吃苦,體驗到汗 水的滋味與收成的喜悅,物質雖然匱乏,但卻養成堅毅的個性與面對 困難的勇氣,雖然我們無法把孩子帶回農業社會,但卻可以經營教育 的環境。 一、慎用讚美與鼓勵──讚美與鼓勵可以激勵孩子向上,發揮孩子的 潛能,可是現在的父母在對孩子隨手可做、敷衍完成的作為也一 味的讚美,盲目的鼓助,不知好的表現固然要鼓勵,草率的行為 也要指正,結果許多孩子就在「我怎麼做都好」的迷思中荒唐了 。 二、及早養成孩子承擔後果的勇氣──許多父母一大清早,忙著為孩 子送忘了帶的作業、課本,就怕孩子會受到老師的指責,這是剝 奪了孩子事前應做好的準備工作,與事後應承擔的機會,孩子受 到了該受的處罰,這正是他成長的營養品。 三、與孩子分享自己失敗的經驗──在孩子的心目中,父母、師長常 常是完美的偶像,當父母、師長肯告訴孩子自己也會曾經非常的 挫折,孩子就會瞭解「原來大家都是一樣」。 四、對孩子的要求應是他能力所及的──有很多的父母對孩子的學習 過程不參與,卻在考完試後進行「成績總體檢」,要求孩子每科 都要考九十分以上,或者是要求只考五十分的孩子下次要考九十 分,這是不是有點兒強人所難呢?因為有時連我們自己也都辦不 到,所以孩子長期處在這種壓力下,不是患得患失,就是自我放 逐。 孩子的能力不是天生的,很多都是後天所培養來的,這就顯示出 了教育的重要性,孩子的挫折容忍能力來自家庭的陶冶,教育的方法 沒有別的,只有愛與榜樣而已。 人生的路很長,孩子在學習的過程中,會走出自己的方向,鼓勵 孩子自己安排,量力而為,培養孩子的挫折受力,而且在生活中快樂 的學習成長。