和諧的兩性關係(三) 90.8.2.(四) 青少年投入社團、成長營,參加各種活動或健康的戶外活動,為 有效轉移情緒方法之一。藉由團體互動中,學習新的觀點,換一個角 度,變一種感覺,重新體驗與人相處之道,如此可協助我們以理性取 代感性來坦誠面對分手問題,深信經過靜後總有其新的視窗與希望。 由情竇初開少男少女們對異性的好奇,顯示出其對愛情已有了深 深的神往;從高中資優女學生為情自殺事件,反應出出青少年遇感情 挫折未能妥適處理的遺憾,顯示出兩性關係應有的和諧與警覺並不是 學問或想像累積所得,我們都知道,行為的背後常有一套認知體系在 運作,如果教育真能帶給人較具理性的思考在和諧兩性關係上,那站 在教育立場期望引導我們青少年在兩性相處時能發揮這樣的功能。 從團體活動中學習兩性相處之道:藉由正當的團體活動,如類似 救國團等兼具益智、怡情與養性方式來學習兩性相處之道。在團體活 動中我們可以聽不同聲音、接納不同言語,培養主動關懷別人的能力 ,持宏觀開闊視野,欣賞兩性的優點與和諧的人際關係。以『包容』 、『坦誠』、『謙和』面對兩性交往。 兩性交往要真誠、互相尊重:將對方視為一個獨立的個體,尊重 他人的思想與情感,這不僅出於禮貌,而且是必須,甚至是一種能力 ,相對的必須容忍別人的缺失,因為我們也不完美。另外,交朋友的 動機必須單純,無需矯情或戴面具與對方相處,因為信任、尊重、互 助、分享、瞭解、真誠才是兩性交往必備要素。多接觸異性朋友的親 友,讓自己有更多的機會認識異性朋友與其他人互動情形,藉以瞭解 他有無與眾不同的脆弱敏感特質,作為彼此更進一步瞭解的方法之一 。 性別差異並不代表優劣與尊卑:過去父權社會的台灣,男性沙文 主義觀念很深,有關『女性是次等公民』、『女性是男性的附屬品』 等凸顯男女對待不平等的說法一直存在過去的社會中。但是在現今個 人主義高漲時代,對於過去男性種種的『即得利益』觀念、作法也必 須跟著變。唯有理性的對彼此尊重,呈現溫暖而善意,在各方面能與 女性融洽相處,才夠資格稱為現代的好男人。 兩性交往,寧可細水長流,不要短暫激情:請記得愛是可以自律 的,較淺的男女情誼僅止於『禮』。性不等於愛,性愛並不能考驗和 證明愛情,也不代表真愛,交往甜蜜也不一定保證結婚。唯有經長期 交往,細水長流,相互學習瞭解、體諒與尊重,才能發展出真正的深 情。大多數年輕男女對肌膚之親,都還沒有適當的心理準備,當進一 步親密關係之後,兩人心靈溝通常只能在原地踏步。為避免將來的失 望及沮喪,必須嚴肅考慮其決定,況且激情只是長久關係中的一點火 花,相信再等一段時間絕不會影響二人的愛情。 理性面對分手,是一種藝術也是一種智慧:緣份來了擋也擋不住 ,但是當雙方所要的迥然相異或兩人無法再繼續交往時,我們要坦誠 及理性面對分手。在追求情愛和兩性交往道路上如果不小心跌倒,我 們需要有勇氣打開心內的門窗,無須陷入『悲情』之中。除兩性戀情 之外,我們還有其他親情、友情和往後的知心之交。在面對分手之際 、花點時間思考,試著平衡分配自己的情感,不要將自己青春都浪費 在感情的困擾中。如果在種種考量之下,認為不適合再與對方繼續交 往,則要有急流勇退的表白,這兒有一些原則可供參考: 一、呈現不再交往的訊息要誠懇與堅定。 二、不要給對方持續的幻想空間。 三、要有善於處理分手的智慧,要理性、藝術與避免掉入要脅陷阱之中。