孩子走失自救法（二）
89.7.27.(四)

    各位朋友：暑假到了是全家人出遊大增，卻也是孩子走失的高峰
期，節目中曾談了做父母的如何檢視自己對孩子的注意力、觀察力，
平時疏忽了哪些地方，及第二階段為孩子做好準備，第一、記住孩子
明確的特徵、基本資料如身高、體重等。第二、最近的彩色照片，最
好是獨照而且要清晰。

    第三、較小的孩子，或是心智有缺陷的孩子，請記得在胸前、手
上掛上識別牌：未上小學三年級以前的兒童，基本上識字能力和認知
能力是有限的，雖然能夠背出家裡的電話號碼、地址，但是如何寫、
或是靠近哪裡，有哪些重要建築物等就很難描述，假設有這些基本資
料，好心人比較方便將孩子送回。

    第四、教孩子要記得求助電話、求助人員、求助地點：如警察局
１１０、各中心服務台、警察人員、穿著制服的服務台人員、家中電
話等。第五、觀察孩子容易被什麼所吸引：例如玩具攤、玩具店、小
吃攤、風箏等。

    第三階段：利用生活上各種情境機會教育預防孩子走失，平時對
於各種情境的機會教育非常重要，例如居家附近有什麼特別的建築物
，一方面告訴孩子學會記著，一方面如果孩子夠大，還可以教他乘坐
哪些交通工具可以回到家裡。

    當然，假如是初次進到陌生場所，那麼一定要先為孩子做一下環
境介紹，包括哪裡是服務台？服務人員的服裝特徵是什麼？

    哪裡有電話？哪裡是大門出口？如何看指標等。

    事前千萬要叮嚀孩子，如果找不到爸爸媽媽時，要保持鎮定，不
要隨便跟著人群走，爸爸媽媽很快就會找到他；或請他到服務台找叔
叔阿姨幫忙廣播，同時要清楚告訴服務台的叔叔阿姨自己的名字，爸
爸媽媽的名字、家裡的電話。如果是在大型停車場走失，一定要站在
燈光很亮、很明顯的地方，例如收費亭等。若是在商店街走失，則可
就近找商家幫忙，或是找警察局幫忙。

    第四階段：走失情境模擬說了這麼多，一旦碰到情況發生，相信
不管大人或小孩還是會手忙腳亂，所以建議小孩和父母親不妨來場「
走失情境模擬」。

    先設定小孩可能走失的幾個場所，實際看驗場地後，將小孩留置
在某定點，然後躲在場內的某個安全角落，但一定要能夠觀察到小孩
子的全景，千萬不要隨便讓孩子從自己的視線中消失，再來看看孩子
自救過程中的反應。

    這樣做雖然無法和真實情況相比，但是孩子和家長都可以透過模
擬過程，學習到如何面對自己和孩子的走失，也可以比較了解孩子在
此過程中，行為、心智的反應和能力，日後應該加強的機會教育是哪
些？

    第五階段：輕輕鬆鬆、安安心心、快樂出遊沒有什麼比全家一起
出遊、共享親子生活更快樂，在絕大部分父母的心中，也沒有什麼可
以代替孩子的地位。每年失蹤兒童的案數居高不下，而且大部分到後
來都沒有下落，深切的盼望透過這些說明，能夠減少孩子走失的比率
，讓小孩永遠都能平安的在父母親溫暖的羽翼呵護下，健康、快樂的
長大。