培養孩子的適應力(二)
89.8.17.(四)

    父母必須在孩子國小階段，就建立其良好的生活常規。例如，教
導孩子零用錢的運用方法，培養孩子控制金錢的用法，和控制物質慾
望，並從中學習自我控制的生活規範，包括日後對時間、對感情的控
制能力。

    在教導孩子金錢的觀念時，父母切記不可以金錢來彌補對孩子的
罪惡感，不可以用金錢來控制、懲罰孩子，不可把錢財看得太重要，
金錢為人所用，人才是最重要的。

    父母必須教導孩子賺錢的過程，用錢的先後順位，並給孩子嘗試
用錢的機會。

    教導孩子樂觀的態度，也是培養孩子適應力一個很重要的關鍵。

    孩子一生的情緒處理能力、EQ的高低和童年生活經驗有關。

    研究顯示，兒童期受凌虐和疏忽的孩子，長大後容易會有情緒上
的問題。而童年期的情緒也會延續的未來，成為孩子成長過程中的困
擾。

    父母在日常生活中表現出來的樂觀態度，並時時發覺孩子的優點
，會深深影響到孩子，養成孩子樂觀的態度。興致的培養也是孩子適
應力培養的重要一環，而且能成為孩子一生的財富。

    父母可以帶領孩子做一些有益於家庭氣氛、有興致的事。例如，
和孩子一起做菜，一起畫畫，一起說故事，漸進的，讓孩子培養出他
自己有興致的事，並能從其中得到學習的樂趣和生活的樂趣。

    人際關係的好壞，也是影響孩子適應力很重要的因素。一般來說
，父母的人際關係好，人緣好，孩子從父母親身上學習到如何與別人
相處，如何主動關心別人，他的人際關係也會比較好。

    所以父母要教導孩子交朋友的方法。父母可以積極為孩子穿針引
線，給予一些指導；安排孩子參加活動或社團，並引導孩子建立互動
的關係。如果孩子因轉學或跳級，必須重新適應新的環境，認識新的
朋友，父母尤其應特別注意，給予孩子新的人際交往上適時的協助。

    此外，要建立好的人際關係，也必須培養孩子多方面的能力和自
信。孩子會游泳、會唱歌、跳舞，樂觀，朋友邀約時，孩子才會有自
信，才敢參加。改善孩子的體能，讓孩子擁有較佳的健康狀態以及整
齊、大方的外在儀表，也是增加孩子自信心的方法。

    另外，父母應該鼓勵子參與同儕間的活動，不要因為孩子帶朋友
回家玩就批評孩子。

    只要孩子報備過，就可以被允許到朋友家玩或參加活動，父母應
該給孩子選擇朋友的自主權。不過，事先要告訴孩子哪些人不適合當
朋友。

    鼓勵孩子合作學習也是必須的，合作能為ａａ孩子帶來友誼，對
於人際關係的建立和技巧的學習都有幫助，並且有益於孩子潛能的發
展和有效的學習。

    最後談到的是心靈的生活。每一個人都需要心靈的生活，它是一
種生涯的希望、精神的寄託，就像大海一樣，可以容納一切生活中的
喜樂和挫折、不如意。孩子從小接受良好的心靈教育，對於成長過程
和日後對人生意義的追尋，都會有正面、積極的幫助。孩子有了良好
的適應能力，不管社會變遷，或是個人生涯遭遇任何問題，孩子都可
以適應得很好，擁有幸福的人生。